Обучение мировой истории в российских школах перестанет быть европоцентричным

РАН предлагает в новой концепции преподавания школьного курса мировой истории не делать акцент на Европе, а выделить значительное место в программе для изучения прошлого Азии, Африки и Латинской Америки.

• Авторы концепции решили отойти от установки, что Европа — центр мировой культуры и цивилизации.
• Кроме того, в курс также предложили включить историю стран СНГ и Балтии.